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论文作者:Susan Carlson 期刊:《美国公共卫生杂志》 发布时间:2008-3-10 9:16:6
体育课能提高女生学业成绩
 
美国疾病控制和预防中心最近发表的一项研究报告说,上体育课的时间不仅不会削弱小学生在课堂上表现优异的能力,还可能帮助提高女生的学业成绩。
 
该报告的第一作者、疾病控制和预防中心流行病学家苏珊·卡尔森说,这项新研究首次在全美范围内证实了一些小规模的地方性研究结论。研究
 
人员利用公开数据,跟踪了从幼儿园到小学五年级之间5000多名学生在一系列标准化考试中反映出的阅读和数学技能。调查发现,上体育课最多的女生(每周70分钟至300分钟),考试成绩总是优于每周上体育课不到35分钟的女生。在男生身上则未发现明显差异,卡尔森猜测这是因为男生通常比女生更活跃、好动。
 
卡尔森说,研究人员认为,体育之所以与学业成绩相关,既有生理学原因,也有行为学原因。除了身体上的变化(例如流向大脑的血液增多)之外,体育锻炼能促使学生在课堂上表现积极。
 
该报告发表于《美国公共卫生杂志》(American Journal of Public Health)网络版,它表明减少体育课程未必是提高考试成绩的最佳办法。(来源:新华网)
 
(《美国公共卫生杂志》(American Journal of Public Health),10.2105/AJPH.2007.117176,Susan A. Carlson, William H. Dietz)
 
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