作者:温才妃 来源:中国科学报 发布时间:2021/10/19 17:20:30
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2025年职业本科不低于高职招生规模10%

 

日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,其中提到,到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,并鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。

2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》首次明确提出举办职业本科教育。2019年,南京工业职业技术学院升格为职业本科学校,后更名为南京工业职业技术大学,成为我国第一所升格为职业本科的公办职业院校。此外,在民办职业院校中,已有十几家升格为本科院校。

据教育部、人社部、工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》显示,制造业十大重点领域2020年的人才缺口将超过1900万人,2025年这个数字将接近3000万人。

苏州职业大学校长曹毓民曾在接受《中国科学报》的采访中谈到,随着高科技、智能制造产业深入发展,企业越来越要求人才培养的宽基础,即在技能培训的基础上,再增加一年学制,用于提高学生的可持续发展能力,包括持续的学习能力和知识更新能力,以适应多个岗位或相邻岗位,而非单一岗位的需求。而职业院校的最大限制在于无法突破3年学制的瓶颈,3年内已无时间再增加宽基础的内容。这也是职校升本的重要原因之一。

然而,对于高职院校而言,办职业本科尚有赖于地方领导支持,高职联合独立学院办本科、优质高职直接升本、合并多所高职院校升本等多种模式选择的问题待理清;对于地方本科院校而言,教育部曾引导600所地方本科高校向应用技术类型、向职业教育类型转型,但过程相对艰难。

“我们希望职业本科的步伐再快一点。”陕西铁路工程职业技术学院党委书记王津说,尤其是在国家引导地方本科高校向应用型转型艰难的情况下,让职业本科与地方本科一较短长,应用型人才培养的路径才能越辨越明。

 
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