作者:龙九尊 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2013-8-2 13:25:38
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爱在大山深处传递
“TA30”走进贵州正安县助教
 
【科学网 龙九尊报道】 “收不上来就收不上来吧,我还是继续教。”在贵州省遵义市正安县大山里教了28年书的张老师说,不能因为学生差8斤粮食交不上来而让孩子们辍学。
 
张老师的这句话,让来到此地探访乡村教师的“TA30”助教团队感到“鼻子一阵阵发酸,想哭”。
 
29岁的游和兵就是TA30中的一员。2006年大学毕业后,他开始在餐饮行业寻找机会,经过7年打拼,他在北京、天津、江西等地拥有自己的餐饮店。
 
和游和兵一样,TA30成员都是事业蒸蒸日上的企业家。他们因一起在北京学习“领导力”而结识,在这个年轻企业家团队中,“社会责任”被格外强调。
 
游和兵和其他TA30成员,今年就来到遵义正安三次。他们扛着摄像机、记录本,走进大山深处,去寻找坚守在大山深处的乡村教师。
 
7月28日,骄阳炙烤着大地。TA30团队再次来到了正安,他们把大山深处的16位老师请到了正安县城,展开了一场“心连心”的爱心传递活动。
 
正安县位于贵州东北部,距离省会贵阳有6个小时的车程。贵阳到遵义有高速公路,而从遵义到正安,只有一小截高速路,之后是2个半小时的盘山公路。
 
TA30成员之所以来到正安县,是因为他们的成员中,有一位来自遵义的企业家:黄发林。在黄发林的号召下,TA30团队来到正安县。
 
在他们拍摄的纪录片上,李老师、韩老师、张老师、杨老师……一个个乡村教师在镜头中出现了。他们有的在大山深处坚守了10年、20年、30年……。
 
“他们太伟大了,但他们太艰难了。”游和兵说,在探访中他们发现,这些老师没有正式编制,而是“校工”。所谓的校工,就是学校聘请的人员,负责在没有设立小学的地方的教学点工作。
 
在一个教学点里,大约有20多名学生,往往只有一名校工——老师。老师除了负责照顾孩子起居,还要从事语文、数学等所有课程的教学。
 
工作很繁重,但收入极为低下:750元/月。有的甚至没有直接收入,而是由学生们交几斤粮食,即便如此,有时学生们仍然交不起粮食。
 
“但是,我也不能因为他交不起8斤粮就不教啊。”张老师说,“我继续教。”
 
贫穷与坚守,这让TA30成员感到心里异常沉重。到了正安县三次之后,他们决定要支助这些伟大的老师——尽管别人只是把他们称作“校工”。
 
作为这次活动的发起人之一,TA30成员黄发林说,他们将资助这些老师,给予这16位老师每人每个月1200元的支助,而且连续支助三年。
 
在活动现场,TA30团队为这16位教师每人赠送了一台崭新的电脑。此外,TA30还将创造机会,带这些老师到北京师范大学参加教育培训。
 
“我们希望通过我们的努力,让这些值得我们热爱的老师,感受到社会的爱心。”黄发林说,他们正在筹备一个“烛光基金”,长期支持那些在边远地区、贫困山区一如既往从事教育事业的老师们,让爱在大山深处传递。
 
 
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