作者:孔令君 景艳 来源:解放日报 发布时间:2012-10-8 10:14:05
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南科大“转正”开学一月记:老师欢迎随意打断
 
三、林语堂的理想大学
 
陆为和不少南科大的老师,办公、住宿,都在校内。他鼓励学生,任何时候,有任何问题,可随时到他屋里讨论。
 
他笑着跟新生说,你们都听说过学长学姐们的故事吧——曾有同学晚上十点,灵光一闪,有问题想不通,在网上给教授留言,5分钟后,学生就和教授面对面讨论,一聊,就聊到十一点半。
 
这件事,成为南科大重视学生的例子,被不少学生经常提起,颇为自豪。
 
南科大的宿舍,名为“致仁书院”——一楼是讨论区,二楼三楼是教师宿舍,四楼五楼是学生宿舍;教学科研一线人员和专家,作为兼职辅导员,管理书院,指导学生的学习和生活。这是在海外一些大学流行的“书院式”教育模式。
 
在大多数学校,一个老师面对成千上百的学生,上课匆匆,应对无暇。但在南科大,这所微型大学,学生若有不懂,课下可以找老师,吃饭可以在食堂找老师,实在不行,就下楼敲老师的门。教授张贤科,最喜欢的就是南科大这种“随时讨论”的氛围。
 
到了南科大,不少学生谈到最大的进步,是变得“敢于表达自己”,课上课下,常常有人追问老师。“尽量先给我发邮件,也好让我有充分的准备时间回答问题。”陆为在课上笑着说。
 
书院式的理想状态,便是一个学校有众多书院,每个书院都有自己的理念,导师与学生同吃同住、志趣相投。近代学者林语堂曾这样描述他心中的“理想大学”——应是一班不凡人格的吃饭所,这里碰见一位牛顿,那里碰见一位佛罗特,东屋住了一位罗素,西屋住了一位拉斯基,前院是惠定宇的书房,后院是戴东原的住房。
 
南科大的书院门前有保安把守,外人止步。不少学生觉得,这样清静,更适合搞科研。
 
四、南科大的榜样
 
据朱清时此前对媒体表露,南科大的榜样,是加州理工学院,也就是最能培养创新型人才的大学。
 
他说,即使在美国,大学要培养的创新型人才,也只占所有大学生的3%,南科大的自主招生也许可以效仿,但其研究型大学的定位必定是小众性和“非主流”的。科学家钱学森就曾多次谈到他如何受益于加州理工学院,那是他的母校。
 
南科大究竟怎么培养人才?
 
记者走在校园里,有时会觉得,这只是一所普通的高校。学生年轻,带着高中生认真拘谨的神情,嬉笑、聊天,黑板上写着“收计算机书钱”,教学楼底楼墙上贴着课程表,自习室有人占座……
 
但也有特别的——大一、大二不分专业,以基础科学课程为主,等大三时再根据学生的兴趣和能力选择专业。他们大多数的课本,是英文版,美国书,售价数百元人民币,据称都是经典教材,陆为称“即使以后不专修化学,化学课本也有珍藏意义”。
 
大多数课程,全英文教学。开学第一周,一些南科大新生的QQ签名和微博状态,都改成“全英文了……”其中有抱怨,似乎,还有些许炫耀的意思,和他们曾经的高中同学相比,就读“全英文”的大学颇有优越感。国内全英文授课的大学,当然不止南科大一所,至少还有宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等中外合作大学,收费高,双文凭。
 
与之相比,南科大仍是特别的。
 
南科大给全体新生设立了奖学金,每年6000元,连续4年,抵消学费;综合成绩优秀的前30%学生,协助教师进行科研工作,每年能获得1万至2万元的补助;家庭经济困难学生,还可获每年1万元的助学金。另外,还有国家奖学金,以及企业赞助的奖学金,不少企业对资助“未来的创新人才”意愿很高。最引得其他院校学生羡慕的,是南科大给每位学生配备电脑,苹果牌。
 
另外,南科大筹建之初,便从全球招募英才,曾高调宣称“领军教授年薪115万元起”。去年3月第一批学生开学之际,朱清时向媒体透露,南科大已经收到8000多份教工求职简历,其中有3000多份应聘教职。他当时宣布的豪华教师阵容中,有香港科技大学教授李泽湘、英国剑桥大学教授陈应天、中科院院士张景中……
 
根据媒体报道,张景中事务繁忙,同时兼任广州、成都、武汉科研院校的多个职务,无法每周到校上课,去年开学前,学校临时从美国找来一位恰好在休假的教授,“救场”。
 
朱清时对此不以为意:蔡元培任北大校长的时候,鲁迅也在北大兼过职,他在日记里面写几点钟去哪个学校上课,几点钟又要去另一个兼职学校上课。许多有名的大学,早期都有很多老师兼职授课,关键看课程好不好,老师好不好,不在于老师归谁所有。
 
据南科大校方公布,如今学校已遴选、签约超过70名教职人员,其中超过60%的教师都是世界排名前100名高校的博士,“这在国内著名大学中是不多见的”。
 
即使师资一流,南科大和加州理工,差距犹在——加州理工学院有世界一流的科研设施,比如地震实验室、太阳系观测站、喷气推进实验室等。而南科大刚刚建好5个基础实验室,而新校区实验室,大多还处于采购和招标阶段。临时图书馆的专业书籍库,仅有两个教室大小,学生主要依靠毗邻的深圳大学城图书馆。
 
但如一位新生家长所言,“南科大有深圳市雄厚资金的支持”,该有的,都会有的。
 
五、“学霸”出校门就不认路
 
去年端午节后,南科大一学生退学,主要是因为其从未参加集体活动,不交作业,不上课,沉迷游戏。由于该生在网上表达对南科大的不满,引发各界关注。朱清时当时表示,该学生不适应南科大学习进度,只能退学。
 
要跟上南科大的“进度”,只能拼命学习。上一个学年,40多位学生中,有9人化学不及格;不及格者,主要是“平时作业不认真做”。
 
记者接触到的南科大学生,最常说的,就是“忙”。忙着上课,忙着补习英语,忙着听讲座,忙着做作业,忙着帮老师做科研。记者几番约他们,对方都不得空。小宇的作息习惯,是每天早上6点半去图书馆占座,上自习。他的偶像,是上一届的学长们;他称他们为“学霸”,各有“传奇故事”。最让他佩服的,是他6点半到图书馆,已经有“学霸”吃完早饭,埋头背单词了。
 
这个暑假,不少南科大的大二学生(即首届教改实验班),无暇回家。
 
杨鑫和其他15名同学一起,备战由麻省理工学院主办的合成生物学领域国际顶级学术竞赛IGEM (国际遗传工程的机器设计竞赛)。每天,宿舍、教学楼、食堂,三点一线;还有9名学生,随该校一名瑞典访问学者,投身于薄型太阳能项目实验;另有十多名学生,应一家跨国投资公司邀请,去了北京实习。他们大多目标明确,拼命读书,去国外一流院校交流,毕业后,申请出国攻读研究生。这也是朱清时的设想。据小宇了解,这个学期,他的不少学长学姐,就将获得出国交流的机会。他们的课表,几乎都是满的,从早到晚,表格上没有一格空白。记者邀请小宇去校外吃饭,小宇出校门就不认路,从8月入校军训至今,他从未真正逛过深圳。
 
朱清时曾在记者会上自我检讨,他本希望学生按兴趣和特长选修,但不少同学“什么都不愿意放过”,所以选修课往往选满,负担就重了。
 
这和加州理工学院的氛围很像。加州理工的学生,平均1个星期学习50个小时,曾有学生声称:“我最恨的事,就是解题才解到一半就发现太阳已经升起来了。”迪斯尼、好莱坞离该校很近,但竟有学生4年未迈出校园一步,即便如此,该校每一年都有20%的学生无法毕业。
 
六、回归正常
 
或许,对于南科大的学生而言,他们背负了太多期待。他们与学校,几乎是命运共同体,一荣俱荣,一损俱损。所以,不难理解,校方、学生以及保安对“外人”的戒备。
 
但无论如何,南科大的探索,走出了一步。两年前,朱清时在公开信中承诺:“在中国高教改革中,南科大迈出的一小步,将是我国高教改革的一大步。”两年后,人们的目光一直在询问,一直在关注。
 
也许,我们应多点耐心,降些期待,不“捧杀”,也不“猎奇”。给探索者一个开放的空间,一个正常的氛围,让在外的围观者与在内的学生们,都能有一个开放而正常的心态。
 
 
 
 
 
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