作者:杨建业 来源:科学时报 发布时间:2010-9-13 9:29:32
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杨建业:先有师道 后有尊严

 
前些日子,湖南郴州九中教师何海滨和学生家长发生了肢体冲突,双方各有不当之处,本应相互道歉和谅解,但何老师道歉后,却未得到家长方面相应的表示。何老师自感为师者颜面无存,愤而举刀自伤,引起了舆论的普遍同情。
 
单就此事而言,何老师的遭遇的确值得同情。但放到更大的社会背景考察,在学生和家长看来,学校和教师之强势,似乎也是不争的事实。好像学校可以变着法子通过各种名目乱收费,好像教师可以因小学生适应不了应试模式那一套,影响其“教绩”、奖金、晋升,而三天两头地把学生家长拎去,像训孙子那样训斥一通。同时,学校的难处,教师的辛苦、努力、负责,甚至很多方面的弱势,又在上述的掩盖下被社会忽略了。
 
其实,今日之学校、教师与学生及其家长的关系,极类似今日之医患关系,十分紧张。
 
如果医疗失去公益性,成了乘人之危而变相“打劫”敛财的工具,这些医院、医生在公众中的形象可想而知;同理,如果教育不是以育人为本,以学生为本,而是以钱为本,以少数教育官僚的“政绩”和升官发财为本,这些学校和教师的面目在公众眼里自然就显得十分可憎。即使他们有时真的很辛苦,也很难得到公众的体谅。一旦遇到某种契机,这种积怨就会爆发,演变成一出出令人瞠目的公共事件。
 
据说,何老师想不明白的是,同样的事情,如果在很多年前,家长只会和教师一起想办法把学生管好,而在今天,怎么会都是他一个人的错?(《报刊文摘》,8月27日)
 
其实,这也没什么想不明白的,因为多年前人们之间的关系还不像今天这样,金钱的味儿还没有那么浓。那时,老师对学生再严厉,家长也认为是为了学生好,理所当然。所谓“一日为师,终身为父”,“教不严,师之惰”。如果教师对学生不严,家长还认为你不尽责呢!笔者的这个结论,最近也被《中国青年报》的一项调查所证实。(《中国青年报》,9月10日)
 
医生和教师都是很崇高的职业,一为救死扶伤,一为塑造下一代灵魂,在先进国家,社会地位极高。但在我国,如今却很难让人尊崇。以至于今年的教师节,竟成为声讨节——声讨教师的过节收礼。有人抱怨当今医道、师道尊严之稀缺,这固然有理,但“道”已不存,又何来尊严呢?(作者系西安科技大学教授)
 
《科学时报》 (2010-9-13 A1 要闻)
 
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