作者:陈一凡 来源:科学时报 发布时间:2010-8-31 9:29:19
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《中国教育的100份诊断报告》出版
 
在我国面向2020年的《教育规划纲要》启动实施之际,由著名教育专家、上海交通大学教授熊丙奇撰写的《中国教育的100份诊断报告》,由上海世界书局出版。
 
该书是继《大学有问题》、《体制迷墙》、《教育熊视》之后,熊丙奇教授第四本关注中国教育的著作。作者对改革开放30年之际,即将开启新一轮教育改革的2008年、2009年以及2010年“最新”的中国教育事件,进行了全面的民间解读,并结合教育改革未来10年的发展前景,诊断当今中国教育存在的问题。全书对教育的诊断共分八个部分,包括“生存,还是发展”、 “育人,还是育分”、 “生不生,师不师”、 “‘学术’,需要武装保卫”、“学堂,还是官场?”、“学生:我是谁?”、“大学生,就是人才?”、“教改,真改还是假改”。100份诊断报告,涉及教育尊严、教育投入、教师待遇、教育均衡、高考改革、就业困局等公众十分关注的教育问题,并开出了具体的“药方”。
 
《科学时报》 (2010-8-31 B2 校园)
 
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