科研项目吸纳毕业生已经成为高校毕业生就业的组成部分。根据今天（1月27日）上午教育部新闻发布会透露的数据，到2009年底，全国高校共发布了招聘岗位7000多个，已经落实的岗位4017个。
教育部科学技术司司长谢焕忠介绍了通过科研项目吸纳毕业生就业的总体进展和成效。他说，科研项目吸纳毕业生，不仅是应对金融危机、缓解高校毕业生严重就业形势的举措，同时更为高校科研体制和人事制度改革带来重大契机。经过一年的实践，取得了阶段性的进展和初步成效，有四个方面：
一是科研项目吸纳毕业生已经成为高校毕业生就业的组成部分。去年是实施科研项目吸纳毕业生就业的第一年，这个政策也是一个全新的政策，有关管理部门和高校有一个不断探索实践、不断深化推进的过程。到2009年底，全国高校共发布了招聘岗位7000多个，已经落实的岗位4017个，其中博士毕业生占18%，硕士占41%，本科占37%，专科占4%。这里面应届生占83%，往届生占17%。在促进高校毕业生就业方面发挥着积极作用。
二是推进高校科研队伍结构的优化和人事制度的改革。谢焕忠认为，中国高校缺乏专职科研队伍，这是困扰高校科研工作上规模、上水平的一个瓶颈。这次通过科研项目吸纳毕业生担任科研助理，为推动这件事情的改革，建立一个以合同制管理为基本模式的专职科研队伍提供一个重要的机遇。在落实政策的过程中，有些学校率先进行了制度改革，在科研助理这类新型岗位职责、绩效考评、激励措施等方面进行了积极有益探索，目前一种新型的科研用人制度正在部分高校逐渐的形成。
三是为推进中国科研项目经费结构的调整进行有益的探索。谢焕忠表示，通过科研项目吸纳毕业生就业的政策的实施，允许把科研项目的劳务费用以支付毕业生的劳务性费用和有关社会保险补助，在项目经费使用结构上实现了政策的突破。通过一年的实践，有效地调动了科研人员的积极性，不断满足高质量完成科研项目任务的需要，并为推动中国科研项目经费结构的条件进行有益的探索。目前，教育部正在积极配合科技部、财政部等有关部门研究制定和完善更加适应科研活动规律的国家科研项目经费管理办法。
四是引导高校毕业生逐步转变就业观念。谢焕忠强调，通过科研项目吸纳毕业生是一种新的就业模式，加上受传统的就业观念的影响，毕业生对科研助理的岗位的认知度和认可度并不是很高，在推进这项工作过程中，各高校采取了很多措施，把政策宣传与就业观念、教育相结合，在帮助和指导学生充分了解科研项目吸纳毕业生就业相关政策的同时，引导学生转变一岗定终身的传统就业观念，逐渐树立竞争、自主、动态和多渠道的就业观念，抓住机遇，实现就业。很多应聘科研助理岗位的毕业生也表示他们更看重科研助理岗位的潜在优势，愿意在科研助理岗位上积累科研经验，逐步明晰职业规划，为将来找到最适合自己的工作打下比较好的基础。
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