互动式教学法可显著提高教育成效

以下评论只代表网友个人观点,不代表科学网观点

2011/5/16 10:33:12 ch82 IP:
现在大家都在讲要互动,看的人容易做的人难啊!这里涉及到互动的方法,进度的安排和控制,课堂活动的监控……实施得不好,反而适得其反!还有不少老教师片面的认为课堂气氛热闹的就是好!试想,这其中究竟有多少学生是在认真思考的还是随声附和瞎闹哄的?
[回复]
2011/5/16 10:19:35  IP:
我们学校“专家组”、“督导组”查得严呢。上课内容和教学进度表、教学大纲有一点不符合都要加以说明,一不小心就是“教学事故”,不如请一个机器人来教学得了,还互动式教学呢,扯淡!
========
就是!
[回复]
2011/5/16 10:18:59  IP:
就是。
[回复]
2011/5/16 9:17:11  IP:
大课堂适合这种形式吗?

++++++++++++
热热闹闹,是教改专家最喜欢看到的场景。
[回复]
2011/5/15 16:43:16  IP:
introductory undergraduate physics course
在我国很多大学已经不是一般的不重视了,不管从感性认识,还是从这里实证研究看,互动式教学确实不错。但是,这需要人来实施呀,教物理的人(还有其它致力于教学的)在学校都不受重视,谁愿意花大工夫来探索?! 因为这里收益的学生,不像论文受益人是自己。 教育行政化不除,教师的主人翁不确立,这种情况很难改观。 诺贝尔物理奖得住的探索也只能被人们讨论下而已。
[回复]
2011/5/15 16:14:18  IP:
我们学校“专家组”、“督导组”查得严呢。上课内容和教学进度表、教学大纲有一点不符合都要加以说明,一不小心就是“教学事故”,不如请一个机器人来教学得了,还互动式教学呢,扯淡!
[回复]
2011/5/15 15:21:04  IP:
教学成本是可以控制好的,用有限的经费可以完成很多很好的工作。关键还是管理。我们的教学经费并不少,只是没有用到学生身上。负责教学管理的老师并不关心学生的培养,却控制着所有的教学资源(实验室、教学经费、课程安排等),而教学效果好的老师却可能根本无法使用这些资源。相反,正因为他们的教学效果好,教学负责人很可能会极力压制这样的老师,以免影响到自己的岗位。所以,大家只好得过且过了。只可怜那些年轻的学生,没有人为他们的学习和发展考虑。
赞同该看法。实情。
[回复]
2011/5/15 14:44:28  IP:
大课堂适合这种形式吗?
[回复]
2011/5/15 14:10:02  IP:
还互动式教学呢,现在大学里面有几个教授在讲课的?先拿那群野兽抓去讲课之后,再提什么互动式教学吧。
[回复]
2011/5/15 13:02:43  IP:
教学成本是可以控制好的,用有限的经费可以完成很多很好的工作。关键还是管理。我们的教学经费并不少,只是没有用到学生身上。负责教学管理的老师并不关心学生的培养,却控制着所有的教学资源(实验室、教学经费、课程安排等),而教学效果好的老师却可能根本无法使用这些资源。相反,正因为他们的教学效果好,教学负责人很可能会极力压制这样的老师,以免影响到自己的岗位。所以,大家只好得过且过了。只可怜那些年轻的学生,没有人为他们的学习和发展考虑。
[回复]
2011/5/15 12:45:59  IP:
结论大家都知道,现在的问题是有几个学校敢在本科阶段采取互动式教学?教学成本能控制好吗?
[回复]
2011/5/15 12:23:45  IP:
其实也挺好,授人以鱼,亦授人以渔,尽管学生是为了学分来参与讨论的,我们的讨论也终能带给他额外的收益啊
[回复]
2011/5/15 12:01:44  IP:
知道这种方法,也用这种方法在教学中取得了很好的效果,培养了一些优秀的学生。只是我们这里的考核是不考虑教师的实际成绩的,教学好的老师可能被评为差,而不上课的老师倒可能被评为教学优秀。通常也不大可能为一个教学考核结果去投诉自己的领导。没有管理体制的公平性,再好的教学方法也不会有人去用的。
[回复]
2011/5/15 11:51:21  IP:
老师讲,学生听,是自古不变的定律。不要再折腾了。要不是Wieman,这样的文章还能发?
[回复]
2011/5/15 11:42:09  IP:
都知道
[回复]
2011/5/15 11:28:20 ShihjianHu IP:
早就知道这个结论了,只不过这样子上课的话根本没法完成教学任务
[回复]
2011/5/15 11:18:19 baitouweng IP:
现在本科阶段常规课程教学没法借鉴,因为大多是100人甚至于200人一个班级上课,这样校方的成本低。新校区压根就没有小的教室。
毕业设计是和学生一对一交流的,对学生而言这种机会少。正常的研究生课程人数少,可以借鉴此法。实际上我个人已经这样做了,可惜的是还有个别学生是为了学分才不得不参加课堂讨论等活动。
[回复]
2011/5/15 10:46:19 EroControl IP:
尽管然这样最好,可是中国高校某些课堂人数太多,显然难于如此操作。
但是,中国高校所收取学生的学费却没有因此而折扣,可见,高等学历学位提供商为主体的中国教育产业,具有相对稀缺性和绝对垄断性,在教育产业相对应的市场环境中。
[回复]
记录总数:18 总页数:1 当前页:1<<<[1]>>>
 
请您发表评论  
登陆名: 密码: (无须注册,可直接发表评论)  
请您发表感言[登录]
如果您还不是科学网会员,欢迎注册  
 

1.遵守中华人民共和国有关法律、法规,尊重网上道德,承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任。

2.科学网新闻留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容

3.您在科学网新闻留言板发表的言论,科学网有权在网站内转载或引用

4.参与本网新闻留言即表明您已经阅读并接受上述条款

5. 如您对管理有意见请向科学网留言板管理员反映,电话:010-62580700 邮箱:

留言搜索
领域论文
医学科学 生命科学
地球科学 化学科学
工程材料 信息科学
数理科学 管理综合
一周论文排行
1 研究发现哺乳动物听觉和咀嚼器官分离证据
2 科学家“训练”塑料在光线控制下行走
3 非人灵长类大脑衰老机制被揭示
4 泥河湾盆地东谷坨遗址形成过程研究取得进展
5 研究发现防治糖尿病外周神经病变新靶点
6 科学家成功制备大尺寸DNA纳米管
7 科学家研制出“神奇”水泥
8 噬菌体“鸡尾酒”防控番茄青枯病
9 科学家研制出柔性紫光LED
10 新型垂直纳米环栅器件研究取得进展